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miércoles, 02 de mayo de 2007

CURSO 2006-07: ACTIVIDADES DE ACOGIDA PARA PRIMERO DE ESO


¿ Qué es una actividad de Acogida?


Las actividades de acogida forman parte del Plan de Acción Tutorial.a través de ella se intenta conseguir una buena adaptación del alumnado que proviene del último curso de primaria, facilitar el conocimiento de la organización del Centro y establecer una buena comunicación y relación entre los diferentes miembros de la comunidad educativa.


CURSO 2006-07: ACTIVIDADES DE ACOGIDA PARA PRIMERO DE ESO


¿ Qué es una actividad de Acogida?


Las actividades de acogida forman parte del Plan de Acción Tutorial.a través de ella se intenta conseguir una buena adaptación del alumnado que proviene del último curso de primaria, facilitar el conocimiento de la organización del Centro y establecer una buena comunicación y relación entre los diferentes miembros de la comunidad educativa.


No se debe entender el plan de acogida como una medida puntual, si bien un momento óptimo para su aplicación es cuando se incorporan al centro los nuevos alumnos procedentes de primaria.


Objetivos:


- Facilitar una adecuada atención a los nuevos alumnos en el momento de incorporarse a los centros de secundaria.


  • Procurar una actitud positiva del alumnado hacia el nuevo centro, evitando inseguridades y temores.

  • Fomentar el conocimiento del alumnado.

  • Fomentar el conocimiento del centro y de su organización por parte del alumnado.

  • Incrementar la participación y convivencia solidaria entre los compañeros.

  • Informarles sobre los servicios y recursos educativos de que se dispone en el centro.



ACOGIDA AL ALUMNADO


Fase informativa-orientativa


Hacía finales de Abril, el Director del Centro tiene una charla informativa en cada uno de los Centros de primaria de la zona, con el objetivo de dar a conocer el Centro de secundaria y su oferta educativa. Se invita a padres y alumnos a conocer el I.E.S. Pedro de Valdivia en una jornada de puertas abiertas.


Fase de traspaso de información.


A traves de sesiones de coordinación entre la orientadora del I.E.S. Pedro de Valdivia y E.O.E.P., con el objetivo de asegurar la continuidad curricular y pedagógica entre las dos étapas obligatorias.

Informar sobre los alumnos con dificultades de aprendizaje, los a.c.n.e.e....

Informe final de los tutores de 6º de primaria que recoja la información que resulte de utilidad para un mejor conocimiento de los alumnos de nuevo ingreso.


Jornada de Acogida: 12 de septiembre.


  • 10:00h.-Recepción de los alumnos en el salón de actos.

    -Formación de grupos: se formaran grupos por colores de 8 a 10 alumnos. Cada grupo estará atendido por dos alumnos de 2º de Bachiller que serán sus figuras de referencia y que los acompañarán durante todo el recorrido.

    -Bienvenida al I.E.S. Pedro de Valdivia por parte del Director del Centro.

  • 10:30h.Visualización de la presentación Multimedia.

  • 11:00h Comienza el juego de Orientación en el Centro.

  • 12:15h: Salón de Actos. Valoración de la Actividad.

 
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